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[合著] 运算器组成实验

[ 2007-06-25 17:09:11 ]
　　引言/提要：与白中英老师等合著，《计算机组成原理题解、题库与实验》第三版，科学出版社，2000年。

　　关键词：计算机组成原理，实验仪，实验教材

一、实验目的
　　（１）掌握算术逻辑运算和乘法运算单元（ＡＬＵ）的工作原理；
　　（２）熟悉简单运算器的数据传送通路；
　　（３）验证可编程运算器ＡＬＵ（ｉｓｐＬＳＩ　１０２４编程固化而成）的功能；
　　（４）按给定数据，完成几种指定的算术、逻辑、乘法运算。

二、实验电路
运算器实验电路

　　图９．１２示出了本实验所用的运算器数据通路图。ＡＬＵ由一片在系统可编程芯片ｉｓｐＬＳＩ　１０１６充当，其内部固化了８位算术逻辑运算和４位乘法运算功能。四片４位的二选一多路输入寄存器７４ＨＣ２９８构成两个操作数寄存器ＤＲ１和ＤＲ２，保存参与运算的数据或运算结果。ＡＬＵ的输出通过集成在ｉｓｐＬＳＩ　１０１６的三态门，发送到数据总线ＢＵＳ７－ＢＵＳ０上，其进位信号则不经三态门直接输出。实验台操作板上有八个发光二极管指示灯接在数据总线ＢＵＳ上，可显示运算结果或输入的数据。另有一个指示灯连接进位信号Ｄ寄存器，可显示算术运算是否产生进位。
　　参与运算的数据可通过另一个三态门７４ＨＣ２４４（ＳＷ）输入到ＢＵＳ总线上，并可送至ＤＲ１或ＤＲ２操作数寄存器。输入数据可由实验台操作板上的八个二进制数据开关状态来设置。
　　图中尾巴上带粗短线标记的信号都是控制信号，除了Ｔ１至Ｔ３是脉冲信号外，其他均为电位信号。本次实验中，Ｔ１至Ｔ３脉冲信号连接到实验仪操作面板的时序部分Ｔ１至Ｔ３信号插座上（实验时采用单脉冲输出）。Ｓ２、Ｓ１、Ｓ０、ＬＤＲ１、ＬＤＲ２、Ｍ１、Ｍ２、ＡＬＵ－ＢＵＳ、ＳＷ－ＢＵＳ各电位控制信号用二进制数码开关来模拟，其中ＡＬＵ－ＢＵＳ、ＳＷ－ＢＵＳ为低电平有效。

三、实验设备
　　（１）ＪＹＳ－４计算机组成原理实验仪一台
　　（２）双踪示波器一台
　　（３）直流万用表一只
　　（４）逻辑测试笔一支

四、实验任务
　　（１）按图９．１２所示，连接运算器模块与实验仪操作面板上的线路。由于运算器模块内部、指示灯和８位数据开关的连线已由印制电路板连好，故接线任务仅仅是完成控制信号模拟开关、时序电路部分和运算器模块的外部连线。具体连接时可参阅ＪＹＳ－４组成原理实验仪使用说明书。
　　（２）用二进制数码开关向ＤＲ１和ＤＲ２寄存器置数。
　　　１．关闭ＡＬＵ输出三态门（ＡＬＵ－ＢＵＳ＝１），开启输入三态门（ＳＷ－ＢＵＳ＝０），选择ＤＲ１、ＤＲ２从ＢＵＳ输入（Ｍ１＝１、Ｍ２＝１），设置数据开关状态，观察指示灯状态是否与数据开关状态一致。
　　　２．向ＤＲ１存入０１０１０１０１，向ＤＲ２存入１０１０１０１０。
　　　３．关闭输入三态门，开启ＡＬＵ输出三态门。通过指示灯分别验证ＤＲ１和ＤＲ２中的内容是否为第２步的内容。在表９．１２中填入控制信号状态与ＢＵＳ显示状态。

表９．１２

ALU-BUS	SW-BUS	寄存器内容	S2 S1 S0	BUS显示内容
		DR1 (01010101)
		DR2 (10101010)

　　（３）验证下表列出的ＡＬＵ算术逻辑运算和乘法运算功能。

S2	S1	S0	操作
0	0	0	A & B
0	0	1	A
0	1	0	A + B
0	1	1	A – B
1	0	0	A（低4位） × B（低4位）

下面给定了寄存器ＤＲ１和ＤＲ２的数据（十六进制表示）。要求根据此数据，对照上表所得的理论分析值事先填入表９．１３中，然后与实验结果值进行比较（采用正逻辑）。

表９．１３

S2 S1 S0	DR1数据	DR2数据	运算结果
0　0　0 0　0　1 0　1　0 0　1　1 1　0　0 1　0　0	AA AA AA AA 0F 3F	55 55 55 55 02 01	F=(　 ) F=(　 ) F=(　 ) F=(　 ) F=(　 ) F=(　 )

　　（４）表９．１４列出了八种常用的算术运算与逻辑运算。要求按指定的操作内容，正确选择运算器数据通路、控制参数Ｓ３、Ｓ２、Ｓ１、Ｓ０、Ｍ，并将实验结果值填入括号内。假设给定原始的ＤＲ１和ＤＲ２数据，以后的数据取自前面运算的结果。

表９．１４

操作	ALU-BUS	S2 S1 S0	DR1	DR2	运算关系及结果显示	C
乘传送按位与加法减法			66	FF	DR1 * DR2 -> DR2 (　) DR1 -> DR2 (　) DR1 & DR2 -> DR2 (　) DR1 + DR2 -> DR2 (　) DR1 – DR2 -> DR2 (　)

　　（５）Ｍ１、Ｍ２控制信号的作用是什么？改变Ｍ１、Ｍ２的高低电平，重复第（２）步，观察出现什么问题？
　　如果已经看过ＪＹＳ－４组成原理实验仪使用说明书中，关于双端口寄存器组ＲＦ的用法，也可以将ＲＦ加入实验中，进行ＤＲ１、ＤＲ２的取数实验。

五、实验要求
　　（１）做好实验预习，掌握运算器的数据传送通路和ＡＬＵ的功能特性，并熟悉本实验中所用的模拟开关的作用和使用方法。
　　（２）写出实验报告，内容是
　　　１．实验目的；
　　　２．列表比较实验任务（３）的理论分析值与实验结果值；
　　　３．按实验任务（４），在表９．１４中填写各控制信号模拟开关位置（用１或０表示），以及运算结果值；
　　　４．列表比较实验任务（５）、（６）的理论分析值和实验结果值。